초등교직 국어 어휘력 개선 6탄

초등교사 국어 어휘력 개선 6탄

개인적으로 언어의 온도라는 책을 읽고 이기주라는 작가를 첫번째 알게 되고 좋아하게 되었습니다. 이기주 작가는 작문 솜씨가 감탄스러울 정도라고 생각합니다. 사실 그가 세상을 동경하는 시각이 담긴 글이기에 그 또한 귀하게 느껴집니다. 이 작가의 글은 그가 자신의 별도의 저서인 글의 품격에서 표현하듯이 문격이 있습니다. 그래서 그 글을 찬찬히 눈으로만 삼키다보면 내 생추정 그와 비슷한 품격이 생기는 듯한 느낌이 든다. 어떤 글이던지 개인의 취향에 따라 더 재미있는 글이 있고 그렇지 않은 글이 있을테지만 나는 200재미있는 글이었다.

자신이 이 책을 즐겨찾는 이유 나는 원래부터 단어가 가지고 있는 의미에 관심이 많았다. 가까운 모든 단어들을 한 발짝 떨어져 낯설게 바라보고 그 속에 도대체 어떤 귀한 뜻이 숨어있을까 궁금하게 진지하게 생각하는 것이 은밀한 취미였다.

많을 다, 갈림길 기, 잃을 망, 양 양 갈림길이 많아서 잃어버리 양을 찾지 못해야만 되는 뜻.여러 방면에 애정을 가지면 한가지도 제대로 못이룬다는 뜻입니다. 많을 다, 많을 다, 더할 익, 착할 선많으면 많을수록 더욱 좋다는 뜻. China 한나라의 한신이 유방에게 폐하는 10만의병사를 지휘할 수 있는 그릇이지만, 저는 병사의 수가 많을수록 좋습니다. 라고 대답한 것에서 유래 된 고사성어입니다. 많을 다, 일 사, 많을 다, 어려울 난일도 많고 어려움도 많습니다.는 뜻으로, 정신없이 지나간 한해를 다시 회상할 때 특히 사용합니다.

어려울 난, 공격할 공 , 아닐 불, 떨어질 락 공격하기가 어려워 쉽게 함락되지 않는다는 뜻, 어떤일을 이루기가 너무 어려운 말입니다. China 삼국시대 촉나라의 제갈랴이 위나라의 진찬성을 공격 할 때 쉽게 이길 수 없어서 난공불락이다라고 감탄한 데서 유래된 고사 성어입니다. 어려울 나, 형 형, 어려울 난, 아우 제 누구를 형이라 아우라 하기 어려운 뜻입니다. 두 사람의 재능이나 학식이 비슷하여 좋고 나쁨을 가리기 어려운 뜻으로 특히 좋은 상황에 사용합니다.

남녘 남, 가지 가, 한 일, 꿈 몽남쪽으로 뻗은 나뭇가지 하단에서 꾼 꿈이라는 뜻.헛 된 꿈이나 쓸모 없는 부귀영화라는 뜻입니다.


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아이의 독서법


아이의 독서법

그럼, 아이에게 어떠하게 책에 대한 즐거움을 주며, 어떠하게 책을 좋아하게 만들까? 우선 책을 보는 자연생태계를 만들어 줘야 합니다. 부모가 먼저 책 읽는 모습을 보여라. 부모가 먼저 책을 좋아해라.최소 즐겨찾는 척 연기라도. 아이가 많이 생활하는 공간에 책을 가까이서 두어라잠자는 공간, 놀이공간, 공부하는 공간 아이가 즐겨찾는 분야의 책을 실컷 읽게 해라만화책이어도 좋습니다. 어릴 때는 잠자기 전 무요건 책 읽기 20분 이상의 시간을 가져라. 만화책에 대한 의견은 이견이 많습니다..

하지만은 나는 아이가 만화책이 좋은 게 아니라 해당 이야기가 만화책이 잘 되어 있어서 why나 마법천자문과 같은 책들을 읽도록 두었다.

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다음 글에서는 으로 시작하는 속담에 관하여 소개 해드리도록 하겠습니다.